초등학교 체육 수업, 배구를 통한 학생 공존 교육

서울 묵동초 박재준 교사는 배구 수업을 통해 학생들이 서로의 호흡을 맞추고 관계의 감각을 익히도록 지도했다.

학생들은 팀을 구성하고 역할을 나누며 '나와 타인의 관계'를 읽어내는 사고력, 타인과 연결하는 수행력, 경험을 삶으로 확장하는 전이력을 성장시켰다. 배구의 세 번의 터치 과정에서 혼자 빛나는 영웅보다 연결하는 힘이 더 강력하다는 것을 깨달았다.

코트 위에서 익힌 공존의 문법이 교실 내 갈등 상황으로 자연스럽게 전이되면서, 학생들은 단단한 공동체 의식을 형성할 수 있었다.