박영민 한국과학영재학교 교사, '업스케일링 사고법' 출간

박영민 한국과학영재학교 교사가 최근 펴낸 책 '업스케일링 사고법'은 영상 업스케일링 기술 원리에서 착안한 교육 철학을 담았다. 박 교사는 AI 시대일수록 학생들이 직접 경험과 사고로 판단력을 높여야 한다고 강조했다.

박 교사는 학교 수업에서 학생들에게 먼저 AI 없이 글을 쓰게 한 후 챗봇으로 수정하고, 수정 이유를 분석한 뒤 반영 여부를 직접 판단하도록 지도한다. 이 과정에서 AI를 능숙하게 사용하는 학생도 오히려 스스로 고민하는 시간이 줄어드는 역설이 발생할 수 있다고 지적했다.

효과적인 학습을 위해서는 스마트폰을 물리적으로 멀리 두고 불안도를 낮춘 교실 환경이 필수적이다. 박 교사는 뇌의 인지 자원이 한정돼 있으므로 스마트폰과 불안감이 학습 능력을 저해한다고 설명했다.