AI 검색으로 건너뛴 지역문제 수업

초등교사 송아름은 사회 수업에서 일부 학생이 생성형 인공지능 검색 결과로 지역문제를 찾아 탐구 과정을 건너뛰었다고 밝혔다. 교사는 구청 누리집 민원 게시판과 지역 언론 기사를 살펴보도록 안내했지만, 일부 학생은 인공지능 답변을 그대로 보고서에 옮겼다.

2026년 10월 30일에는 서울시교육청 주관 포럼과 전국교직원노동조합 서울지부의 선언이 같은 날 열려 상반된 입장이 맞섰다. 포럼에서는 인공지능과 학생의 만남을 제대로 가르치는 방법이 논의됐고, 노동조합은 종이책 중심의 기초 문해교육 강화를 주장했다.

송아름은 학생들이 정보를 직접 찾고 판단하는 과정을 지키도록 디지털 환경부터 설계해야 한다고 강조했다. 인공지능은 배움을 돕는 조력자로 활용하되, 과정을 건너뛰게 하는 지름길이 되어서는 안 된다고 덧붙였다.