국가교육위원회, 수능 서·논술형 평가 확대 방안 놓고 국민참여위원회 숙의토론

국가교육위원회가 29일 경기 화성에서 대입제도 개편을 위한 국민참여위원회 숙의토론회를 개최했다. 교사·학부모·학생 등 200여명이 수능에 서·논술형 평가를 확대하는 방안을 놓고 팽팽한 토론을 벌였다.

찬성 측은 32년간 선다형 수능의 한계를 지적하며 학생의 사고력을 평가하고 학교 수업을 바꾸는 계기가 될 수 있다고 주장했다. 반대 측은 채점의 공정성과 신뢰성 검증 부족, 경제력에 따른 교육격차 심화 우려를 제기했다.

국가교육위원회는 30일 추가 숙의를 진행하며 국민참여위원들의 의견을 향후 미래 대입제도 논의에 참고자료로 활용할 계획이다.