서울대, AI 과제 부정행위 확산에 평가 방식 개편 모색

서울대 교수들이 AI로 작성된 과제를 제출물만으로 가려내기 어려워졌다고 우려했다. 독어독문학과 홍진호 교수는 AI가 만든 카프카 '변신' 감상문에 10점 만점에 9.5점을 준 실험으로 완성된 결과물 평가의 한계를 확인했다.

2026년 10월 13일 서울대에 따르면 공대 교수 110명 설문에서 응답자의 73.6%가 AI 대중화 이후 과제 수행 과정의 비윤리적 행위가 증가했다고 답했다. 컴퓨터공학부 '컴퓨터 네트워크' 수업에서는 수강생 62명 가운데 32명이 생성형 AI로 작성한 과제를 제출해 적발됐다.

서울대 공대는 상대평가를 절대평가로 바꾸고 대규모 강의를 소규모로 전환하는 방안을 검토하고 있다. 인문대는 AI 사용을 제한하는 수업부터 AI를 능동적으로 활용하는 수업까지 단계별로 구성하는 방안을 추진한다.