어린이날 즈음, 어른의 기대에 갇힌 아이들의 목소리

어버이날 감사 카드를 쓰지 못해 망설이는 아이들, 자신을 자라게 하는 것이 무엇인지 선뜻 답하지 못하는 아이들의 모습에서 어른의 기대가 어린이다움을 규정하고 있음을 본다.

식민지 시대 '조선총독상 글짓기 경연대회' 수상작을 분석한 <제국의 어린이들>은 제국의 주체로 길러지는 일본인 어린이와 순응하는 '착한 어린이'로 길러진 조선인 어린이의 대비를 보여준다. 당시 학교 문턱에 닿지 못한 아이들의 어린이다움은 기록되지 못한 채 흩어졌다.

제주 치유농장의 사례처럼 아이들에게 정답을 맞히게 하는 질문이 아니라 스스로 자신을 자라게 하는 것들을 알아차리게 하는 질문을 곁에 놓아두는 것이 어른의 역할이어야 한다.