국립국어원, 국민 글쓰기 능력 분석 결과 발표

국립국어원이 대학생과 일반 성인 4000명이 쓴 글을 분석한 결과, 맞춤법·띄어쓰기 등 어문 규범 능력은 5점 만점에 3.92점으로 높지만 다른 의견을 고려하는 능력은 2.80점으로 크게 낮았다.

일반 성인 1067편과 대학생 2933편을 분석한 이 연구에서 '다른 입장 고려' 항목이 가장 저조했으며, 참여자들도 다양한 관점을 고려해 글을 쓰는 데 어려움을 느끼는 것으로 나타났다. 일반 성인들은 '다양한 관점을 고려한 설득력 있는 글 구성'을 가장 어려워했고, 대학생들은 '짜임새 있는 단락 구성'을 가장 힘들어했다.

연구진은 자신의 주장을 논리적으로 펼치면서 다른 의견까지 고려하는 '논증적 글쓰기' 교육이 필요하다고 제언했다. 실생활의 다양한 글쓰기 상황에 맞춘 논증적 글쓰기 교육 확대가 요구된다.