허병두 전 교육개혁위원, 초등 한자 병기 확대 정책 비판

허병두 한글문화사랑 더나더나 대표는 30일 초등 교과서 한자 병기와 한자 급수 확대 정책이 교육적 근거 없이 추진되고 있다고 지적했다. 한자어 문해력 향상은 국어 수업의 효과이지 한자 교육의 결과가 아니며, 전면 병기가 독해력 향상을 가져온다는 자료가 먼저 제시되어야 한다고 주장했다.

허 대표는 한자, 한자어, 한문을 구분하며 한자어는 국어 수업에서 실제 텍스트 속에서 가르쳐야 한다고 강조했다. 한자 급수 시험의 교육 효과가 검증되지 않은 상황에서 이를 공교육 문해력의 잣대로 삼아서는 안 된다고 지적했다.

한문은 역사적 고전 언어로서 선택 심화 교육에서 다루어야 하며, 새로운 학습 부담을 요구하려면 먼저 그 이익을 증명해야 한다고 결론지었다. 문해력은 과거의 권위를 외우는 힘이 아니라 현재를 읽고 미래를 만드는 힘이어야 한다고 강조했다.